Niin hyvässä kuin pahassa olen huono sietämään toimettomuutta. Tai sitten olen vaan ihminen, joka ei tiedä, mitä tehdä omalla vapaa-ajallaan. Näin kävi juuri elokuussa. Vaikka Kalla Activen myynnit käynnistyvät jo elokuun puolessa välissä, viestinnän ja markkinoinnin freelancer-kalenteri on yleensä aivan tyhjä. Kerroinkin blogissani, kuinka tämä on yrittäjälle yleensä aika luonnollista. Näin kävi tänäkin vuonna.
Vaikka osaan jo suhtautua tähän, pyrin sietämään tietynlaista epävarmuutta ja hyödyntämään tuon ajan Kalla Activen syksyn hommiin, tuntuu että tyttömme koulujen alettua halusin hyödyntää nuo muutamat tunnit päivässä paremmin. Niinpä ilmoittauduin Jyväskylän avoimeen yliopistoon lukemaan Kasvatustieteiden perusopintoja. Ironistahan tässä oli se, että juuri kun aloin lukea ensimmästä kurssikokonaisuutta, kysely viestinnän ja markkinoinnin ensimmäisestä freelancer-keikasta tuli. Työhuoli oli siis turha. Olenkin nyt jakanut oppimiskokonaisuuden ajan aika realistisesti ja pyrinkin suorittamaan niitä viestinnän ja markkinoinnin työt ja Kalla Active edellä. Tällä hetkellä suoritettuna on 5 op ja parhaillaan olen tehnyt seuraavasta 5 opintopisteen kokonaisuudesta puolet. Olen innoissani.
Miksi kasvatustieteet?
Olen lukenut aikoinaan Vaasan yliopistossa viestintätieteitä pääaineenani sekä sivuaineina markkinointia ja johtamista Kauppakorkean puolelta. Valmistuin Filosofian maisteriksi vuonna 2010, ja sen jälkeen suoritin työn ohella urheilumarkkinoinnin erikoistumisopinnot. Kaikesta tästä on aikaa, ja minulla oli kauan sellainen fiilis, etten halua enää opiskella mitään. Näin jopa usean vuoden ajan unta, että minulla oli jäänyt Vaasan yliopistossa jokin kurssi suorittamatta. Koin tämän painajaisena. Enkä ole ollut halukas aloittamaan mitään omaa lukuprojektia, vaikka luemme joka ilta tyttömme kanssa joko Heinähattua ja Vilttitossua, Risto Räppääjää tai muuta kirjaa. Olen ajatellut tämän johtuvan yliopistoajoista, jolloin lukumäärä tuli aika täyteen.
Mutta miksi kasvatustieteet? Olen aina välillä leikitellyt ajatuksella, että hakisin ammatilliseen opettajankoulutukseen. Minusta olisi mielenkiintoista opettaa viestintää ja markkinointia. Koen, että itselläni olisi siihen hyvä kattava pohja – olenhan luonut esimerkiksi Kalla Activenkin alusta saakka itse. Siinä erityisesti koin brändin rakentamisen kaikesta mielenkiintoisemmaksi. Tällä hetkellä nautin työstäni niin Kallan kuin freelancer-hommien parissa, mutta kasvatustieteiden perusopinnot avaavat jo enemmän ovia, jos haluan lähteä ammatillisen opettajan suuntaan. Toki ajattelen, ettei mikään sulje toisiaan pois, ja opehommat voisivat vain täydentää mun työpalettia. Mitäänhän ei ole tähtiin kirjoitettu.
Mikä mielenkiintoisinta?
Ajattelen, että tieto ihmisen kehityksestä tukee vanhemmuutta sekä lapsen kehityksen että aikuisen kehityksen näkökulmasta. Opinnoissa käsitellään esimerkiksi ihmisen kasvua, kehitystä ja oppimista elämän eri vaiheissa. Koen, että opintojen avulla voin edistää omaa kehitystä, lisätä itsetuntemusta ja ymmärtää paremmin myös muita ihmisiä. Kasvatustieteiden perusopinnot Jyväskylän avoimessa yliopistossa (25op) koostuvat seuraavista kokonaisuuksista: Oppiminen ja ohjaus 1 & 2 (5 op), Kestävä kasvatus ja yhteiskunta (5 op), Osaaminen ja asiantuntijuus (5 op), Tieteellinen tieto ja ajattelu (5 op) ja Vuorovaikutus ja yhteistyö (5 op).
Minulle on aina ollut oppiminen helppoa ja en kokenut mitenkään erityisiä haasteita nuorempana Vaasan yliopistossa tai vaihdossa Monterreyn yliopistossa Meksikossa. Silti olin jollain tapaa tosi epävarma, kun lähdin tenttimään ja tekemään kasvatustieteiden avoimen oppismistehtäviä. Aiheiden rajaus ja tekstintuotto tuntuivat heti alusta saakka liian sujuvilta. Epäröin itseäni ja omaa oppimistapaa. Olihan yliopistoaikoihin taukoa lähes 16 vuotta. Kyseenalaistin myös sen, olinko ymmärtänyt tehtävänannon oikein. Mutta arvatkaa mitä? Sain ensimmäisestä viiden sivun Kehitys ja oppiminen eri ikävaiheissa -esseestä arvosanan 5 eli täydet. Turhaa siis epäröin! Homma oli edelleen hanskassa.
“Vastauksesi on tehtävänannon mukainen ja rajaaminen on myös onnistunut. Olet selvästikin perehtynyt lähteeseen ja hyödynnät sitä vastauksessasi monipuolisella tavalla tehtävän laajuuden huomioiden. Tekstisi on sujuvaa ja etenee johdonmukaisesti esseen perusosia noudattaen. Sovellat teoreettista tietoa käytäntöön konkreettisilla esimerkeillä ja pohdinnoilla varsin mainiolla tavalla. Kuljetat teoriatietoa ja omia pohdintoja & esimerkkejä vuoropuhelussa keskenään.”
Olin yllättynyt sekä onnellinen. Lukiessani opettajan kommentteja tunsin olevani jälleen pikku koululainen. (Miten tärkeää muuten positiivinen palaute on!) Millaista kivaa palautetta te olette lähiaikoina saaneet?
